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內容簡介 親密是教養的起點，放手是相信的延續 27年來親子相伴成長的教養甘甜，最深摯堅定的教養完成式 一個想當父親比想學小提琴更早觸動心弦的音樂家爸爸，一個性格爽朗的鋼琴老師媽媽，一個在土魯斯國家交響樂團擔任小提琴手的姊姊，一個率真自得的妹妹，構築了一個可以說真話的家庭。教養之於這個家，是用親密積存孩子的愛與獨立。 書中傳達十二個教養主題，從親密、玩、睡眠、空間、大自然、健康、意志力、做自己的主人，到真情誠實、自主學習、理性教育、相信與尊重。身為父親，唯一的期許就是：不要蒙蔽了孩子剔透的靈魂；同時給予她們力量，可以堅強地穿越這個不盡完善的現實世界。在養育孩子同時也自我療癒的點滴故事中，有歡喜、有挫折、也有堅持。「吾家有女已長成」，這是一本真誠無隱的教養書，也是身為父母最應讀的一本書。 「親密」：親密是與生俱來最美妙的禮物，是一個家的根本。不要怕親密，要怕的是不夠親密。 「玩」：懂得玩，就是靈感要冒出來了！要能不打斷孩子的玩，還要跟孩子一起玩。 「睡眠」：讓孩子感覺自己是平安的、舒適的、跟身體是親密的。睡眠，是一個人回歸信賴與幸福的最佳時機。 「空間」：盡量把家具都放低，打破規格化，添加童趣，保留回憶，營造像遊樂場般對孩子友善的生活空間。 「大自然」：受過大自然洗禮的孩子，內在很有勇氣。危險與安全也能操控在自己的警覺性裡。 「健康」：協助孩子從小覺察身體的變化。陪伴並全然支持孩子從生病中復元。 「意志力」：意志力的鍛鍊，讓孩子滋養抗壓性，穿透並掌握情緒。堅定的管教，從嬰兒期就開始。 「做自己的主人」：在一個受尊重、被愛惜的環境裡，孩子將沒有匱乏感。在孩子的各種想望中，發掘並支持他真正的心願。 「自主學習」：一個人的自主感，是自知之所以能快樂、篤定、踏實的真正原因。把生命放在追逐分數與成績上，是大大地損耗、可惜了。 「真情誠實」：自剖的家風，鼓勵並傾聽孩子講真話，幫助孩子建造一套終生受用的心理機制。 「理性」：理性教育，是培養孩子認識客觀世界法則的能力。人我之間，都用同一把尺丈量。 「相信與尊重」：掌控，是家庭教育最後一道愛的障礙。父母要在適當的時機放手，讓孩子活出自己的樣子！作者簡介應志遠 1962年生於新店安坑，童年樂活不知愁味。16歲正式學習小提琴，兩年後考上東吳大學音樂系，徬徨自卑。1984年底與陳慧琳結婚，次年就讀文化大學藝術研究所，如魚得水。86、89年分別生下應就然和應悅二女，四口之家，親密相隨。 此後進入國小、國中音樂班兼課，志趣難鳴，胡不歸？2001年決然捨去工作，赴法學習指揮，同時陪伴就然於巴黎高等音樂院主修小提琴。四年平淡生活，點滴藏天機，無用勝有心，終於覺悟美感既發於天性，何患失之。05年返國後籌組童想樂團，並於文山社大開設音樂欣賞課程，以「情境」為入門，以「禪聽」為宗旨，不假手於知識，以期達到樂我相忘的境界。平生樂事以親子互動與音樂靈修二者為最。張瓊齡 台北市文山社區大學教學研究會執行長。13歲萌生離家與獨立自主之心，16歲藉升學以遠行，19歲返家自學一年重建自信，學習哲學。初入社會曾以文字營生，誤闖投身公益領域二十年，爾今確信，是天命。 在人生下半場，識得應志遠夫婦和他們初長成的一雙女兒，自覺仿如代理孕母，以九個月，隨這一家人集體孕育出一本早該面世的生命之書。願此書，讓今生有緣生兒育女者，增生勇氣與大智慧。 詳細資料ISBN：9789573270898 叢書系列：綠蠹魚 規格：平裝 / 264頁 / 21 X 14.8 X 1.5 CM / 普通級 / 全彩印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：親子教養> 生活教養  內容連載第一章 親密真美妙 無遮掩的愛，沒有任何顧忌 我從一開始就決定不要去遮掩我和孩子之間的愛。譬如，我們家很喜歡一起洗澡。有些人會說，孩子長到幾歲之後就不能一起洗，在我們家沒有這種限制。孩子在發育期的確比較害羞，自然不想一起洗，我們也不會勉強孩子，但是洗澡的時候孩子要進浴室拿東西，或是孩子洗澡時我們要拿東西，只要事先問一下，通常就可以進去拿，不必等到洗完澡。 我和大女兒啾啾在巴黎一起生活的第三年，曾經發生過一件事。那天啾啾剛洗完澡，我聽到她在浴室喊了一聲：「把拔，我……」接著便聽到她倒地的聲音。我猜想她可能因為貧血昏倒了，趕緊衝到浴室抱起她，把她放在床上，等她自然清醒。她是我的小孩，她昏倒了我當然要馬上處理，難道我還要打電話找救護車，請護士來幫我女兒嗎？ 我是她的爸爸，她小時候便秘，五、六天解不出大便，就是我幫她把大便摳出來的。那時候，我不害怕她，她也不害怕我呀！ 這件事讓我知道，我跟孩子之間依然沒有害怕。當啾啾昏倒的前一刻，她希望爸爸趕快來救她。當她醒來之後，並不覺得爸爸不能這樣幫助她。 小女兒比嘎跟我的親密也是沒話說的。去年她到巴黎之前，有幾次洗完澡裹著浴巾準備回房間，探頭看見我躺在床上想事情，而她正想找我說話，就過來躺在我旁邊。這種親密是自然而然的，我們不會害怕彼此的身體，身體的親近反而是一種加分。親子間不需要正襟危坐才能談事情，在我們家，任何時間、任何狀態，大家想聊就聊，百無禁忌。 對於親密這件事，千萬不要因為有許多的隔閡與顧慮，以至於生活中一些很基本的照顧，生命的相互扶持，都不敢去做。我相信，如果將來有一天我這個老爸生病了，尿褲子了，我的女兒們必須幫我換床單，必須碰到爸爸的身體，她們肯定是不害怕的。但在我那個世代，我跟母親或手足之間，大家心裡都有一堆的害怕。 我們家沒有固定的睡房，也沒有幾歲之後就必須自己睡這件事。雖然孩子各有自己的房間，有時孩子特別想跟媽媽睡，那就她們睡床上，我一人睡床下；有時兩個孩子想一起睡大床，那就我們夫妻倆睡床下。孩子想跟誰親近，想跟誰睡，完全不設限。 我心裡一直很明白一件事，如今也從女兒身上得到驗證：當孩子的內在愈安全，對父母給她的愛愈了解、愈有信心，當她知道自己終將走向獨立自主的生活，她愈能義無反顧地為自己的人生負責。孩子不會因為跟父母很親密，就永遠膩在父母身邊，因為親密不是溺愛，更不是在家人間製造秘密。只有完全地坦誠，才是親密展現的素質。 第三章 今夜真好眠 把握睡眠，就掌握了每日的身心自我療癒 從大女兒出生，到她十五歲我和她去巴黎學音樂為止，五千多個日子裡，做為父親的我，每一天都很用心地迎接這一刻的來到：我的孩子要睡覺了。 我宛若一名牧師，每天懷著虔敬的心，帶領著兩個女兒的睡眠。我非常清楚，能夠對孩子產生深遠影響的，不會只是陪她們入睡的那短短幾分鐘而已，而是她們整個的睡眠品質。孩子覺得安睡在此時此地，跟自己的身體完全地親近，跟這個世界完全地和諧、完全沒有爭執。這樣一個可以領受無限的情境，是孩子取之不竭的寶藏。 曾經，當孩子們在床上躺好了，我們互道晚安後，我會為孩子玩個簡單的小遊戲： 我把雙手張開，揪住棉被角的兩端，使力將棉被往上揚起約半公尺，她們小小的身體承受著揚起棉被帶來的涼風，既暢快又興奮，而當棉被慢慢落下來罩在她們身上時，又會有一種無比幸福的舒適感。以一整天活動的比例來講，睡前這麼短短一分鐘所得到的感官刺激，在心理上的強度，恐怕勝過其他時刻的總合。 這個揚起棉被的動作，是我為兩個女兒精心設計的儀式，大概只要重複做個四、五次，她們就會在極度開心的狀態下迎向睡眠。 有個觀念我極為服膺：孩子在嬰兒時期，如果張開眼睛看見的是父母慈愛的臉龐，孩子會對父母充滿了認同，充滿了信賴。於是，從孩子非常小的時候，我就每天持續做。我希望孩子每天早上睜開眼睛的一剎那，以及夜晚闔上睡眼的那一刻，感受到的都是父母的愛。 看完整內容連載 |
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資料來源：博客來
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